初级水平
初级课程旨在唤醒想象力, stimulate curiosity, 并唤起人们对人类精神创新能力的钦佩.
学生们意识到宇宙中的一切都是相互联系的, 相互依存的, 和 forms a harmonious whole, 并且看到他们自己是整体的一部分,并为整体做出贡献.
Cosmic Curriculum
代替学习不同的学科, 我们的学生每年开始学习我们的宇宙是如何形成的以及此后地球的历史是如何展开的. 生物学、动物学、地理学和物理科学都是在这种背景下学习的. 这种不同寻常的方法提供了一个参考框架,使学生能够了解他们与宇宙及其故事的关系.
实际生活
孩子们有责任维护他们的教室、他们的物品和他们自己. 他们在学习管理时间的过程中发展了执行能力, 工作负载, 以及不断受到社交干扰的诱惑. 他们学习泡茶、烤面包,每周都有缝纫指导.
数学
Students do all initial work with concrete materials leading to conceptual underst和ing 和 a foundation for later work in abstract terms. 从具体到抽象的过程贯穿于对十进制的研究, 量, 模式, 和概念, computation (addition, 减法, 乘法, 部门), problem-solving (static 和 dynamic), estimating 和 graphing; fractions, 和 measurement (money, time, 温度, 线性, volume 和 capacity, 重量). 初级阶段的学生也开始学习几何.
语言
初级阶段的学生将学习阅读信息和进行富有表现力和创造性的书面交流的技能. 自然拼读法教学在更高的水平上继续进行,孩子们每天在课程的各个领域阅读和写作. 孩子们除了学习语法外,还会有研究写作的入门经验, 词分析, 拼写, 和标点符号.
Anti-bias
Children begin to explore prejudice, 刻板印象, 歧视, 并进一步完善他们对自己所属的不同社会和文化群体的理解. 学生开始以反偏见的视角对书面文本和视觉材料进行批判性思考.
初级水平 at a Glance…
For students ages 6–9.
EACMSI pedagogy is child-centered, 亲自动手的, 个性化的, 并服务于儿童身体的全面发展, 社会, 情感, 认知
初级阶段的儿童处于一个敏感的发展时期,适合研究诸如 justice 和 fairness.